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与特殊学生做朋友，注重沟通新课改中明确提出要建立新型的师生关系，教师与学生应该地位平等，互相尊重，互相理解，如果教师一味强调自己的威严，对学生不尊重、不理解，就会对学生的自尊心造成伤害，也不利于学生学热情的调动。学习能力指导师证报名条件和含金量如何？因此，在面对青春期情感时，他们容易深陷其中，不可自拔，往往不能很好的处理情感问题，产生诸多情感困惑——暗恋、失恋、多角恋爱、不理智性行为等。学习能力指导师证报名条件和含金量如何？因此探讨青春期孩子的家庭教育指导策略显得尤为重要。以此为契机，通过对初三正值青春期的学生的案例分析，来简要谈谈家庭教育的指导策略。