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打造深化基础教育改革的范本,山西长治厉害了(最新发布)

打造深化基础教育改革的范本,山西长治厉害了(最新发布)

打造深化基础教育改革的范本,山西长治厉害了(最新发布)

日前,教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第十站收官之站来到了山西长治,实地探访深化基础教育改革的“长治样本”。

山西长治认真贯彻落实全国教育大会精神,今年6月出台了《深化基础教育改革“十大行动”》,围绕立德树人根本目标,确定了10个方面、24项具体工作并全力推进,用一系列实招、妙招和硬招来推动基础教育的内涵发展。

来!教育小微带你到长治的学校转转,感受校园里的新变化和新气象吧↓↓↓

时间:2019年11月28日—29日

坐标:山西长治

事件:教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第十站采访团走进山西,聚焦深化基础教育改革。

足迹:

①长子县东方红学校

②上党区荫城寄宿制学校

③上党区苏店镇西庄学校

先来了解

长治深化基础教育改革“十大行动”

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再跟随教育小微

一起到校园里去看看

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虽然已经到下午放学时间,但长治市长子县东方红学校依然非常“热闹”,校园内随处可见学生的身影:有的在教室里写作业,有的在活动室组装机器人,有的在茶室学茶艺,有的在舞蹈室跳健身操……一旁都有老师悉心指导。长子县东方红学校提供校内课后服务、创新管理模式和服务方式,既解决家长们的后顾之忧,又培养了学生的爱好特长。

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“学校开设茶艺课已经有3年了,学生们都很喜欢。” 学校茶艺社团教师韩慧芳介绍说:“每天放学后开课一小时,采用理论加实践的形式带着学生一起学习茶文化,在古色古香的茶艺室里,孩子们一边学习,一边做着自己感兴趣的事情,开开心心、安安心心地等着家人来接。”

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长子县东方红学校还有哪些做法呢?教育小微来告诉你~

长治实行公办中小学免费校内课后服务,课后服务费用由本级财政资金保障。这项工作已经普遍开展,受到学生和家长欢迎。

像长子县东方红学校就开展了多项课后服务,明确了服务时间、服务内容、服务对象。按照学习日放学后一小时、周六一天、寒假一周、暑假三周的安排,提供课后服务;通过课业辅导、社团活动等形式,满足学生及家长课后服务的需求;服务对象为在本校就读的学生,优先保障贫困家庭儿童、残疾儿童、留守儿童、孤儿、进城务工人员随迁子女课后服务需求。

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“看,学校给咱配备了床、桌子、衣柜等起居用品。”在教师周转房里,长治市上党区荫城寄宿制学校教师白正宇向大家介绍着他温馨整洁的小家,“水电暖是免费的,条件非常不错,现在住在学校不仅工作方便,生活也觉得更加幸福了,工作干劲更大了!”白正宇夫妇两人同在上党区荫城寄宿制学校工作,学校为他们提供了一套两室一厅的教师周转房。

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为了更好地改善学校教师工作和生活条件,2017年上党区荫城寄宿制学校启动实施教师周转房项目,目前已有24套周转房启用,受益教师达60余人。服务到位的后勤保障,不仅提升了教师的幸福指数,更是坚定了他们扎根农村的决心。

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长治市上党区在教师队伍建设方面还有哪些好做法?教育小微带你了解~~

长治将“县管校聘”改革列为深化基础教育改革十大行动之一,全市各级各部门联动重点落实。上党区通过推行“县管校聘”,激活教师资源。初步形成了教师招聘长效机制,并把新招聘教师向农村倾斜;规定城区教师晋升中级职称必须有一年农村交流经历,拓宽教师视野,提升教育质量。

上党区加大财政投入,激发教师动力。一是增加绩效工资,在教师乡村补贴、绩效工资、班主任费等方面给予大力支持;二是配备教师周转房,夫妻双方在校工作的分给住房一套,单人在校工作的2-3人一套;三是强化教师培训,每年派教师参加国家、省、市、区级系列培训;四是实行离岗退休,凡教师因家庭、身体等原因不能坚持正常工作的,可在学校内部实行离岗退休。

(责任编辑:admin)