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2020年教师招聘考试笔试教综模拟试题及解析100

 2020-04-17 09:27 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.一个女孩，她正在清扫房间，她决定把自己书架上一大堆的动物玩具从最高到最矮重新摆放。先放大的，然后是中等的，最后是小的，这个女孩的认知处于( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

2.人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来却十分吃力。这表明情绪具有( )。

A.信号功能 B.动机功能 C.适应功能 D.组织功能

3.当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为( )。

A.接近—接近型冲突

B.回避—回避型冲突

C.接近—回避型冲突

D.多接近—回避型冲突

4.下列哪项学习属于有意义的接受学习( )。

A.学生兴趣盎然地听科普讲座

B.学生用谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏

5.训练发散思维的方法有多种，如“利用红色可以做什么”，这是发散思维的( )训练。

A.用途扩散 B.方法扩散 C.形态扩散 D.结构扩散

6.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的( )。

A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

7.李红学习了英语语法后，加深对从前学过的中文语法的理解，这种现象属于( )。

A.负面迁移 B.垂直迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

8.在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”“当代人本主义经验课程理论”都主张( )。

A.课程内容即教科书知识

B.课程内容即当代社会生活经验

C.课程内容即学习者的经验

D.课程内容即学科知识

9.荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是( )。

A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.直观性原则

10.新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的( )。

A.自我更新关注阶段 B.任务关注阶段 C.生存关注阶段 D.虚拟关注阶段

责任编辑：郭爽

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