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数学与信息科学系拥有四个教研室和一个实验中心。现有教授、副教授近30人，形成了一支朝气蓬勃、治学严谨，具有创新精神的教师队伍。发表高水平科研论文200余篇，其中被SCI、EI收录50余篇，出版学术专著、教材30余部，承担省级以上项目15余项。积极开展学术交流活动，多次邀请国内外专家学者来我校进行学术交流。在青年教师大奖赛活动中，系里教师积极参与并多次获奖。

学生学习氛围浓厚，近年来考研率逐步提高，学生积极参加国家举办的数学建模竞赛，并多次获得国家奖励，该系加强实践教学，与校外多家企业单位联合建立了实习基地，并多次组织学生进行精工实习。该系坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，注重素质教育，积极开展了各式各样的学生活动，培养适应社会主义市场经济需要的复合型人才。

现有：信息与计算科学、数学与应用数学２个本科专业，计算数学、软件、应用统计以及金融数学４个方向。

信息与计算科学（两个方向：计算数学和软件）

本科，是一个集信息科学、计算科学与计算机应用软件为一体的宽口径专业，培养学生在深厚的数学基础上，具备熟练的计算机技能和较强的软件开发能力，以及信息科学与计算科学的基本理论。本专业方向主要课程：数学基础课、计算机高级语言、数据库系统、数据结构、计算机网络、计算机图形学、算法设计与分析等课程。本专业方向主要课程：数学基础课、概率统计、运筹与优化、数学模型、数值逼近、数值代数、微分方程数值解法、信息论与编码、计算机类课程。学生毕业后可在科研院所、高等院校、信息产业、机关等领域从事软件开发、研究、应用及教学等方面的工作。

数学与应用数学专业（两个方向：应用统计和金融数学）

本科，培养适应我国社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，具备运用数学知识和使用计算机技能解决实际问题的能力的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：分析学、代数学、几何学、概率论、数学模型、数学实验、计算机基础、数理统计学、运筹学、金融管理学、计量经济学等。学生毕业后可在科技、教育、经济、统计等部门从事科学研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究与管理工作。

体育系

体育系设有两个公共体育课教研室和一个社会体育专业教研室，分别承担着全校学生的公共体育必修课与选修课教学、学生课外体育指导、运动队训练、群众性体育活动开展、校内外体育竞技赛事组织和社会体育专业学生的培养等工作。

体育系师资力量雄厚，办学条件优越。目前，已有体育教师33人，教辅10人。教师队伍中具有副高级以上职称13人，讲师15人，助教5人，其中有1人具有博士学位，13人具有硕士学位。教师队伍当中，1人是河南省教育厅学术带头人，多人是足球、排球、田径、健美操、武术等领域里的优秀教练员和裁判员；2006年以来有多名教师获得河南省职业技能大赛一、二、三等奖。

体育系学生专业基础扎实，实践能力强，毕业生获得了社会和用人单位的广泛好评。在注重专业学习的同时，不断攀登竞技体育高峰，多次代表学校参加省级、国家级体育竞赛，并获得优异成绩。2010年参加河南省第十一届运动会，荣获我省学校体育的最高荣誉——省运会大学生组比赛“校长杯”。在2010年全国大学生荷球锦标赛中，我校代表队获得大学生乙组第二名，并获体育道德风尚奖，展现了良好的精神风貌和道德风尚。

现有：社会体育本科专业。

社会体育专业

本科，培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，具有体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面能力的高级专门人才。毕业后能从事大型体育赛事活动的公共安全和组织协调工作，以及担任特殊人群的安排保卫及文秘工作，从事体育产业的管理、开发及指导工作，从事各级各类学校体育教学工作。主要课程有：社会体育学、体育管理学、体育产业经济学、体育市场营销学、学校体育学、社会体育概论、健身方法概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。

易斯顿美术学院(与社会力量联合办学)