介绍近年来糖尿病患者人数上升与他们饮食和生活方式的关系。学生从而了解糖尿病与饮食和生活方式的关系。
(三)归纳总结
引导学生列表总结，比较三种激素的产生部位，作用及异常病症。
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答辩题目解析
1.本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
我制定了如下的三维教学目标：
【知识与技能目标】说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类;举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
【过程与方法目标】了解研究激素功能的基本方法，提高对比分析能力。
【情感态度价值观目标】关注糖尿病、甲亢等激素失调所造成的疾病。
2.内分泌腺和外分泌腺的区别?
【参考答案】
人体的内分泌腺有甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛等。内分泌腺无排泄管，腺细胞排列缺乏极性，多聚集成团块状或索状。内分泌腺分泌的分泌物称激素。其分泌物直接进入细胞周围的血管和淋巴，由血液和淋巴输送到各组织或器官中。内分泌腺与内分泌组织共同组成内分泌系统，通过体液调节方式，对机体的各方面功能起着重要的调节作用。 外分泌腺有唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺等(胰腺分为内分泌部和外分泌部，胰的大部分属于外分泌部，但是胰岛属于内分泌部)。外分泌腺有排泄管，称腺导管，其分泌物通过腺导管输送到相应的组织或器官发挥其调节作用(一般为排泄作用)。
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