A.膳食营养调查和评价 B.人体营养状况测定和评价 C.膳食指导和评估 D.营养咨询和教育
A.是否有利于受训者的发展 B.是否达到教学目的 C.是否节省费用 D.是否有利于受训者的发展及达到教学目的
A.发展性 B.稳定性 C.多样性 D.可补偿性 E.综合性
A.教师 B.学员 C.知识 D.教室 E.培训费