青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有()。-考呗网题库移动版
幼儿综合素质
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A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性

参考答案C
解析:本题考查了个体身心发展规律。人的身心发展是不平衡的,这种不平衡性表现在同一方面发展的不平衡性,人的身体发展具有两个生长高峰;不同方面发展的不平衡性,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。给我们的教育启示是抓“关键期”。故本题选C。
A项,幼儿的身心发展具有阶段性,随着量变的积累,到了一定程度,就会发生“质变”,从而呈现出阶段性。就是要杜绝幼儿教育“小学化”。
B项,幼儿的身心发展具有顺序性,幼儿教师开展教育活动时要按由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行、循序渐进。
D项,幼儿的身心发展具有互补性,互补性指机体各部分或心理机能与生理机能之间存在着互补关系,某一方面受损或缺失之后可以由其他方面的超常发展得到弥补。教师在开展教育活动时要懂得扬长避短、长善救失。

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