“在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善-考呗网题库移动版
幼儿综合素质
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单选题“在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。”陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到（）

A．教书育人
B．严谨治学
C．团结协作
D．为人师表

参考答案C
解析:这里的“刀法”指教育者的教育方法，“刀法不合”指教育者之间的教育方法不协调，“刀法不合”就“难以成为真善美之活塑像”，要“刀法和谐”才能“成为真善美之活塑像”，也就是指教师与教师之间要相互配合，团结协作地培养学生，才能促进学生全面健康的成长。故本题选C。
A项，教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，促进幼儿全面发展。
B项，严谨治学：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。关系着教书育人的质量和效果。
D项，为人师表：严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
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A．关爱学生
B．团结协作
C．依法执教
D．为人师表

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