A.初步评估小明的难度及问题
B.了解小明父母求助的原因
C.通过班主任了解小明的情况
D.分析小明问题的主客观原因
E.与小明父母订立初步协议
A.开展智能手机应用和预防电信诈骗活动
B.链接资源提升单元楼出入口坡化率
C.组织居民开展代际融合空间研讨
D.向高龄老人发放防走失手环并布置警民联防
E.组建社区助游互助志愿服务队
A.发掘对传统文化感兴趣的村民志愿者
B.组织 “我与村里的古建筑” 故事征集
C.联系古建筑保护领域的专业社会组织
D.协调专业团队策划 “村落岁月” 展览
E.邀请专家绘制村庄古建筑遗迹分布图