初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学-考呗网题库移动版
社会工作实务(初级)
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单选题初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（ ）。

A．为初一学生开办社交技巧训练小组
B．帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C．通过个案工作，为李同学提供心理支持
D．与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

参考答案C
解析:本题考查学校社会工作的方法。
服务被欺凌者：危机介入。第一时间排查被欺凌者的身体伤害，根据实际需要及时协助医治，同时提供保护性和支持性服务，联系家人，并辅导家人对被欺凌者提供及时保护与支持；危机处理之后，多方收集资料，全方位评估，依据实际需要，拟订服务计划。被欺凌者可能需要的服务包括个案辅导、家庭辅导、团体辅导(特别是班级入的小组工作设计与实施),社会工作者可用的策略包括自信训练、自我训练、角色互换、明星体验等。
服务欺凌者。对于行为严重的欺凌者，可报请公安部门依据相关的法规适度惩罚；对一般欺凌者可以依据具体情况选择个案辅导、家庭辅导、班级辅导、团体辅导/小组活动设计与实施。可采用的策略包括认知调整(意识到欺凌行为的危害性)、情绪管理(处理愤怒和焦虑)、行为修正、攻击替代训练、同感训练、后果认知训练、友善社交训练等。社会工作者要重视对欺凌者家庭的工作，有可能父母是欺凌的始作俑者。
A选项错误，虽然社交技巧训练小组对学生的长期发展有帮助，但在这个具体事件中，首要任务是处理李同学当前的心理和情感需求。因此，这不是最紧急和恰当的第一步。
B选项错误，帮助孙同学认识到暴力行为的后果是非常重要的，但这不是最紧急的第一步。首先需要确保李同学的安全和心理健康。
C选项正确，李同学遭受了身体和言语上的伤害，可能感到恐惧、羞愧和无助。社会工作者首先应关注李同学的心理状态，提供必要的心理支持和安慰，帮助他处理当前的情绪和心理创伤。这是最紧急和恰当的第一步。
D选项错误，制定学校暴力的惩罚制度是重要的预防措施，但在当前情况下，首要任务是处理具体的受害学生（李同学）的心理和情感需求。因此，这不是最紧急的第一步。
综合分析
即时支持：李同学遭受了暴力和侮辱，可能感到非常不安和恐惧。社会工作者首先应关注他的心理和情感需求。
后续干预：在确保李同学得到适当的心理支持后，可以进一步处理孙同学的行为，包括教育他认识暴力行为的后果，并考虑更广泛的预防措施。
故选C选项。
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