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以往，有些学校的教学是考什么就教什么学什么；今后，学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，实施普通高中新课程后不再制定考试大纲。

在招生方面，稳步推进高校招生改革，制定深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案，建立健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制。制定高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

生均公用经费拨款标准递增至1000元

新课程实施和新高考综合改革对普通高中的师资保障和教学设施保障提出了更多的挑战，指导意见把强化师资和条件保障作为一个重要方面予以强调。

为适应选课走班教学需要，广西将加大编制统筹调配力度，并在2020年底前完成普通高中教职工编制核定。民办普通高中教师配备参照公办普通高中标准执行。探索建立市域或县域范围内普通高中教师“走教”制度，缓解部分普通高中教师配备的学科结构性矛盾。完善普通高中绩效工资管理办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜，普通高中通过开展社会服务取得的合法收入可用于动态增加绩效工资总量。

此外，落实普通高中生均公用经费拨款标准动态调整机制，健全生均公用经费拨款制度。广西从2020年春季学期起，各地生均公用经费拨款标准按每生每年600元拨付；2021年春季学期起，按每生每年800元拨付，确保2022年春季学期起达到每生每年1000元。鼓励有条件的地方在此基础上适当提高普通高中生均公用经费标准。（记者韩沛）