2017初级社会工作者（社会工作综合能力）考点讲义第四章
时间:2017-04-11 来源:未知 作者:admin 点击:300次
| 第四章 个案工作方法  摸底自测 一、单项选择题 1.社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区，从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（ ）。(2016) A.每个人都要重拾希望 B.每个人都有成长的潜力 C.每个人都要面对问题 D.每个人都要学会沟通 2.服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了。” 社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了吗?”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是（ ）。(2015) A.对焦 B.澄清 C.摘要 D.对质 3.张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病，当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专业服务后，她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助。在讲述了张大妈的情况后，小李对张大爷说：“您说的情况我都清楚了，先填个表吧。”根据上述情境，此时处于个案工作阶段中的（ ）。(2015) A.申请接案 B.问题研究 C.制订计划 D.开展服务 4.小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助，与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理和社会因素作出了专业分析与诊断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（ ）。(2015) A.缘由诊断 B.临床诊断 C.分类诊断 D.心理动态诊断 5.危机之后经常伴随服务对象的一些破坏行为，社会工作者应当怎么做（ ）。 A.输入希望 B.快速作出危险性判断 C.培养自主能力 D.恢复自尊 6.社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式，在此过程中，社会工作者充当了（ ）的角色。 A.使能者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者 7.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要（ ）。 A.促使小朱成为服务对象 B.详细收集小朱的个人资料 C.和小朱签订一份服务协议 D.征得小朱的同意并说明转介的理由 8.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?” 服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。” 社会工作：“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样?” 根据上述对话，该个案即将进入（ ）。 A.转介阶段 B.结案阶段 C.评估阶段 D.追踪阶段 9.社会工作者在制订个案工作服务计划时，以下属于基本工作内容的是（ ）。 A.促使有需要的求助者成为服务对象 B.对服务对象面临的问题进行评估 C.确定服务开展的基本阶段和方法 D.服务对象有关资料的收集 10.社会工作者：“你现在和父亲的关系如何?”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。”社会工作者：“你说的普普通通是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（ ）。 A.澄清 B.对质 C.专注 D.同理心 11.张先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是（ ）。 A.家庭危机 B.普通生活经历的危机 C.成长危机 D.特殊生活经历的危机 12.在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步的工作应是（ ）。 A.评估服务对象问题 B.制订服务计划方案 C.开展服务咨询活动 D.明确服务发展目标 二、多项选择题 13.关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（ ）。(2016) A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励 B.社会工作者应该认同服务对象的不同观点 C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续 D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上 E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合 14.小强今年13岁，正处于青春期，他在学校中总是惹是生非，让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作，通过分析社会工作者了解到，小强的父亲长期酗酒，回家经常打骂母亲；小强平时特别喜欢玩网络游戏，而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因之后，社会工作者联系了小强的父亲，希望他改变酗酒的问题，并且停止打骂小强的母亲；同时，社会工作者和小强沟通交流，帮助小强重新认识和评价自己以往的经历，调整自己的人格。请问上述案例中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（ ）技巧以及诊断模式。 A.人格发展反思性直接治疗 B.缘由诊断 C.社会诊断 D.间接治疗 E.心理动态治疗 15.为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（ ）。 A.预先告诉服务对象结束的时间 B.制定服务活动 C.巩固服务对象认识的改变 D.将自己的家庭地址告诉服务对象 E.鼓励服务对象表达结案时的情绪 16.社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行哪些工作?（ ） A.社会工作者与服务对象制订计划 B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置 C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验 D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 (责任编辑：admin) |