2019年社会工作者《初级社会工作综合能力》章节题库第3章(3)
时间:2018-05-14 来源:未知 作者:admin 点击:300次
A．小强是否有自我中心心态 B．小强是否缺乏安全感 C．小强是否有胆小懦弱的行为 D．小强是否有自卑心理 答案：B 家庭。婚姻和血缘 同辈群体（朋友）。非正式群体 学校。正式组织 工作单位。正式组织（业缘） 社区。地缘共同体（详见第六章）  文化（社会发展过程中人类创造物的总称） 文化通过大众传媒传播 大众传媒 类型（按信息技术含量分）： 旧传媒：印刷传媒（纸媒体）和电子传媒（广电） 新传媒：有线电视、电脑报刊、互联网、卫星电视等 对人类行为的影响： l 提供支持信息，固化观念和行为 l （争议不大下）重复传播改变受众的行为 l 可以使受众不断改变其原有的立场 l 可以提供为行为起引导作用的信息 l 为受众指出行为规范。其结果是形成某种文化规范 人类行为与社会环境的关系 1、人类行为必须适应环境 2、社会环境影响个人行为 3、遗传与环境交互作用同时影响人类行为 4、人类行为影响社会环境 5、人类行为与社会环境的非平衡性 单选题：为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动，活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风，这反映出（ ）。（2015.15） A．生理因素影响人的成长 B．社会因素影响人的成长 C．人类行为影响社会环境 D．心理因素影响社会环境 答案：C 第三节 人生发展阶段及其主要特征  阶段（生理、心理、社会）婴幼儿阶段（0—3岁） 学龄前阶段（3—6岁） 学龄阶段（6—12岁） 青少年阶段（12—18岁） 青年阶段（18—35岁） 中年阶段（35—60岁） 老年阶段（60岁以后） 婴幼儿阶段（0—3岁） 生理发展 （1）身高、体重、大脑发育迅速 新生儿体重约3000克，出生后前半年每月+600克 新生儿大脑只有成人25%，2岁达到75% （2）动作发展最迅速 独立行走，用手操作物体 心理发展 （1）认知发展 无意识记忆为主，机械记忆能力较发达。 后期出现意识记忆的萌芽。2岁左右形成符号思维能力。从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。 （2）情绪发展。 1岁左右出现害羞、骄傲、负罪感等情绪。 母婴依恋。 （3）语言发展迅速 2岁左右口语词汇迅速增加，对语言产生明显兴趣；喜欢听故事、儿歌，喜欢与人交流；符合语法的复合句子逐渐增加。 社会性发展 出生到6个月，单纯社会化反应阶段 7月—2周岁，社会性感情联结建立阶段 2-3岁，伙伴关系的发展阶段 自我意识发展3个阶段： 游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识出现阶段 依恋 拥有安全型依恋——更多的探索行为 主要问题 哺乳问题。推荐6个月内纯母乳喂养 母爱剥夺。母亲工作、离婚分居、遗弃、母亲去世 弃婴 学龄前阶段（3—6岁） 生理发展 智力发展迅速、儿童活动范围扩大 6、7岁脑重量接近于成人 3-6岁，大肌肉发育逐渐成熟 肌肉和手眼逐渐协调（胜任感和独立感） 心理发展 语言迅速发展——促进思维——语言发展（循环）。 正确掌握母语、词汇发展迅速、初步掌握语法结构、口语表达能力日益增强、开始形成内部语言、开始掌握书面语言。 社会性发展 自我为中心→学会区分他人和自我 自我意识发展（自我评价、自我体验、自我控制） 性别辨别、性别认同、性别角色 开始道德发展 社会交往扩大 主要问题 挑食偏食。原因：忽视、单一无食欲。方法：花样多、就餐氛围、有营养的零食、以身作则 攻击行为。3-6岁，10-11岁2个高峰。原因：生理、家庭、社会。干预：以身作则、疏导宣泄、净化传媒等环境 (责任编辑：admin) |