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　1.小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有(　)。

　　a.使能者原则

　　b.积极参与原则

　　c.开放性的互动原则

　　d.平等性的互动原则

　　e.面对面的互动原则

　　2.在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用。下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是(　)。

　　a.社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有

　　b.志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动

　　c.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练

　　d.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者

　　e.社会工作者的专、专业守则比志愿者的行为规范更严格

　　3.丁慧从事矫治社会工作，她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供(　)，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常的社会生活的服务。

　　a.行为纠正　　b.改善工作条件　　c.思想教育　　d.精神康复　　e.心理辅导

　　4.肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是(　)。

　　a.积极参与原则　　b.“使能者”原则　　c.开放性的互动原则　d.平等性的互动原则　e.面对面的互动原则

　　5.青年阶段具有的特殊能力有(　)。 (责任编辑：admin)