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参考答案暂无
解析:一、结合给定材料,分析环保部门在面对环境突发事件时,与媒体互动方面存在的问题,并简要回答上述问题所造成的负面影响。(15分)
要求:观点明确,语言精练,不超过300字。
【参考答案】
环保部门在面对环境突发事件时,与媒体互动方面存在的问题主要表现在:
第一,信息发布迟滞。环境事件发生后,信息发布滞后于媒体报道。[2.5分]
第二,不能善用媒体。认为言多必失,在媒体面前沉默寡言,主动放弃新闻话语权。[2.5分]
第三,抵制环境谣言机制不健全。在环境事件发生后不能及时借助媒体纠正和澄清谣言,工作陷入被动。[2.5分]
第四.缺少有效的舆情监测体系。不能在第一时间发现舆情、引导舆论,以避免更大危机。[2.5分]
环保部门不能及时有效地与媒体互动造成的负面影响是:
一方面公众的知情权得不到保障,引发恐慌、焦虑、谣言,甚至引发群体性事件;[2.5分]另一方面导致公众对政府的不信任,损害政府的形象和公信力。[2.5分]
评分说明
共6个要点.每个2,5分。
要点的含义相符或相近即可给分。每个要点要么给满分。要么给0分。
二、结合“给定材料6~7”,分析全媒体时代构建环境突发事件舆论引导机制的重大意义。(20分)
要求:分析深入.准确全面,不超过300字。
【参考答案】
一是有助于维护社会和谐稳定。[2.5分]针对环境问题与公众事前沟通到位,可以有效避免冲突性事件,维护社会稳定大局。[2.5分]环境突发事件具有发生突然、扩散迅速等特点,[2.5分]通过正确的舆论引导可起到防火墙、减震器和安全阀的作用,可以快速平息事态、防止一系列连锁反应的发生。[2.5分]
二是有助于树立政府形象。[2.5分]环境突发事件发生后,政府部门第一时间发布权威信息并积极采取有效措施.可以消除人们的恐慌情绪,化解危机,提升政府公信力。[2.5分]
三是有助于环保工作取得公众支持和配合。(2.5分]解决环境謇发问题,积极站在公众、环保和大局的立场上,面对质疑、引导舆论,有助于赢得公众的支持和配合,使环保工作取得良好成效。(2.5分]
评分说明
共8个要点,每个2.5分。
要点的含义相符或相近即可给分。每个要点要么给满分。要么给0分。
三、某省想借鉴江苏省环保宣教中心的成功经验,特举办一场经验推广会,假如你将作为江苏省环保宣教中心新闻科的代表发言,请参考“给定材料5”,写一篇发言稿,介绍一下江苏省环保宣教中心在与媒体良性互动方面所取得的经验。(25分)
要求:内容得体,条理清晰,有概括性,只写主体内容,不超过500字。
【参考答案】
在新的社会舆论生态下,政府部门与媒体之间互动的好坏直接关系着社会稳定与政府形象。[2.5分]面对环保问题.回避、拒绝媒体已经行不通。如何积极应对媒体,与媒体形成良性互动关系已成为当前环保部门的必修课程。[2.5分]
我省环保宣教中心积极探索政府与媒体良性互动机制,增强信息的公开和透明,目前已初见成效。[2.5分]具体经验如下:
一、主动回应,定期公开。建立群组,与环保记者保持沟通;对于公众关注的环保热点问题,定期召开新闻通气会或集中采访:增加新闻发布会频率,建立月度环境新闻通报制度等。[2.5分]
二、邀请媒体走入日常工作。主动邀请媒体参与环保部门的工作会议,让其了解相关政策出台的背景,为开展新闻报道提供方向,避免记者在报道时出现偏差。[2.5分]
三、“一把手”们当好环境宣传先锋。每个处室的处长或者主要负责同志主动接受媒体采访,做好环保宣传员.除特别紧急工作外,坚持媒体采访优先原则。[2.5分]
四、制度护航政媒互动。根据形势需要,出台《江苏省环保厅新闻宣传管理办法》,保证政府与媒体良性互动。[2.5分]
总之.环保部门应主动占领阵地,主动回应关注,主动引导舆论,主动作为,始终把握环境舆论的主导权。[2.5分]
评分说明
本题分值由结构分和要点分两部分构成。
结构分:能从“发言缘由一发言主体一重申主题”三个方面组织答案的。赋结构分5分。
要点分:共8个要点。每个2.5分。
要点的含义相符或相近即可给分.每个要点要么给满分,要么给0分。
四、结合给定材料,围绕“政府作为与媒体监督的关系”写一篇文章。(40分)
要求:
(1)自选角度,自拟题目;
(2)观点明确,联系实际,分析具体,条理清晰,语言流畅;
(3)总字数800—1000字。
【参考例文】
政府媒体良性互动聚集环保正能量
当前.我国处于发展关键期、矛盾凸显期,环境突发事件高发,日益成为全社会关注的热点。无论是京津冀雾霾治理.还是多地PX项目屡屡下马;无论是垃圾焚烧厂被迫流产,还是自来水水质引发关注……一起起环保事件在经媒体曝光后总是能得到相关部门及时、有效的处理,不免引起人们对政府与媒体二者关系的思考。政府环保部门也好,新闻监督也罢,其最终的目的都是推动环保事业发展,维护公众利益。因此,面对环境问题,环保部门应与媒体良性互动。积极作为,共同聚集环保正能量。
政府是社会管理主体。代表公众履行环保职能。与发达国家不同,我国的环境事业是由政府主导并自上而下发展起来的。在我国,一切权力属于人民,也就是说,公众赋予政府环保部门权力,环保部门行使公共职能来更好地保障人民权利的实现。然而,在现实中,公民却与政府处于不对等的地位,当面对环境问题,自身利益受到损害、个人权利无法得到保障时,公众没有办法凭借个人力量督促政府部门立即解决突发环境问题,对政府的决策或职能的履行有异议也无法申辩。这时需要有一个中间力量,给政府环保部门施加压力,促进环境问题的解决,也就是媒体监督。
媒体是政府履行职能的外在监督,是政府与公众沟通的桥梁。媒体传播相对公众个人而言有无法比拟的优势,尤其是新媒体不断涌现,公众可以通过微博、论坛直接与媒体进行互动,媒体可以将公众关注的环境热点问题的发生以一种客观、有效和公开的方式呈现出来,进而形成一股强大的舆论压力,对环保部门进行有效监督,从而迫使相关部门积极解决环境问题。但是,媒体作为外在监督力量,曝光环境污染或生态破坏事件,也在一定程度上证明了政府在科学环境决策和积极履行环保职能上的“失灵”。由此可见,媒体作为一种外部监督是必不可少的。
对于环保部门来说,推动环保事业的不断进步和发展不应只靠这种外在的推动力,变被动为主动加强与实现与媒体的良性互动才是环保的应有之义。事实证明,主动公开胜过遮遮掩掩,积极作为胜过被动解决。环保部门应积极通过媒体展现环保成果、传递环保压力、反映突出环境问题;面对突发环境问题不遮掩、不捂盖.主动回应关注,积极作为。
建设人民满意的服务型政府,是我国提出的行政体制改革的重要目标。政府环保部门是环境保护的主体.媒体是环保部门履行职能的外在监督,二者都应以维护公众利益为目的,在沟通中凝结共识,聚集环境保护的正能量,共同推动环境问题的解决,为构建和谐社会、推动生态文明建设而鼓与呼。
评分说明
一类卷[32~40分,基准分36分):能围绕“政府作为与媒体监督的关系”立论.观点鲜明、准确、见解独特:能紧密联系社会实际。论据充分:结构完整。逻辑严密;语言流畅。书写工整无误:不少于800字。
二类卷[24~31分。基准分28分]:能围绕“政府作为与媒体监督的关系”立论,观点明确、合理:能联系社会实际.论据较充分;结构完整.层次较清楚;语言通畅.书写工整无误:不少于800字。
三类卷(16~23分。基准分20分]:能围绕‘’政府作为与媒体监督的关系”立论.观点不够明确:联系社会实际不够紧密:结构欠完整。条理不够清楚。语言不够通顺:不少于800字。
四类卷(15分以下。凡符合以下任意一项者.均在本等级计分]:一是观点完全脱离材料:二是篇幅不足600字:三是不分段落、标点的;四是摘抄原文为主的:五是文面错误较多的。
说明:
1.没有标题.扣2分。
2.每3个错别字扣1分。最多扣2分。字数1000字以外。每超过50字。扣1分。最多扣3分。少于800字。每超过50字。扣1分。