取消
参考答案暂无
解析:1．【答案提示】目前，我国教育领域存在诸多不公平现象，综合来说，主要表现在两大方面：一方面，教育资源的分布不均衡。我国在教育方面的投资长期不足，历史欠账较多，再加上地域经济差异等原因，造成我国东部地区与西部地区、城镇与农村、中心城市与边远地区在教育的人力、物力、财力的投入上都相差甚远。即使在一个城市中，优质教育资源的分布也是不均衡的。另一方面，群众接受教育的机会不够平等。主要表现在一部分农民工随迁子女不能进入城市中小学就读；国家助学体系尚没有覆盖普通高中教育；学校尤其是高校招生规则不公平，录取分数线因户籍不同差距较大。
2．【答案提示】择校费的存在根源有二：一是群众对优质教育资源需求的不断增长与优质教育资源供给不足之间的矛盾得不到有效解决，造成重点学校、名牌学校供不应求。二是区域教育发展不均衡导致校际间存在明显差异，农村人口大量涌入城市，现有城市学校接收流动人口子女入学的能力有限，这也为择校费的存在提供了广阔的生存空间。
取消择校费，自然是一件令家长和学生都觉得大快人心的好事，也能够为不少家庭切实地减少一些教育上的资金负担。但择校费问题仅凭政府部门的一纸禁令是不可能完全禁绝的，要想彻底解决这一问题，就需要制定相应的配套措施。政府部门应当通过财政倾斜等办法，不断加大对教育的投入，促进教育资源的公平分配，同时要从长远出发，逐渐改变当前应试教育占主导的升学模式，从机制上理清相关办学利益链条，对涉及其中的责任人深入追究，绝不放过。只有这些配套政策得以严格执行，才能彻底根治择校费的“顽疾”。否则，只能是“一阵风”，择校费仍然会以其他的名义死灰复燃。
3．【参考例文】
关于开展“帮扶贫困学生”活动的实施方案
目前，我市各中小学存在不少因家庭困难面临辍学的学生，为帮助他们顺利完成学业，现决定在全市教育系统开展“帮扶贫困学生”的活动。特制定方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，大力弘扬互助、互爱的传统美德，共同构建和谐社会、和谐城市。
二、资助范围
重点帮扶我市中小学中因家庭困难面临失学、辍学的学生。
三、资助方式
1．资助学杂费、生活费及生活、学习用品。
2．帮助困难学生家庭发展经济。
四、实施步骤
第一步：开展调查摸底，建立资助关系，制定帮扶工作方案。
第二步：层层动员，开展具体助学帮扶活动，把工作做细、做活。第三步：进行帮挟活动总结，积累经验。
五、工作要求
1．高度重视，加强领导，建立长效帮扶机制，切实将帮扶活动落到实处。
2．及早动手，具体落实，制定切实可行的资助方案。
3．广泛宣传，层层动员，扩大活动影响。
4．认真总结经验教训，对活动中的先进单位和个人进行通报表彰。
4．【参考例文】
全面着力。确保教育公平
教育问题一直都是中国老百姓异常关注的重要话题，而教育公平问题则更是人们关注的焦点。每一年的高考结束之后，高考录取的公平性问题都会被不断提及和讨论；每年秋季开学之时，择校费、“入园难”“入园贵”等问题又成为令诸多家长头疼不已的“麻烦事”。同时，网络或电视节目中不时出现的经济落后地区的学生求学难的现状又常令人们唏嘘不已。教育不公平已经成为我国教育事业发展过程中不可回避的重要问题。事实上，我国教育的不公平存在于教育领域的方方面面。
教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。用一句简单的话来说，实现教育公平，就是让受教育者能够站在同一条起跑线上。
促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是我国教育改革和发展不懈追求的目标，近年来，如何保障和促进教育公平，越来越成为社会共同关注的重要问题。要实现这一目标，应当采取以下具体措施。
大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。真正把素质教育作为我国教育工作的主题，把立德树人作为根本任务，贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等备个方面。
要改变以往教育资源过于集中投向少数重点中小学和大学的局面，在重点学校与非重点学校之间，在义务教育与非义务教育之间，基础教育、职业教育与高等教育之间，基础教育内部小学、初中与高中之间，高等教育内部专科、本科与研究生之间等，都应有合理的比例，不宜畸轻畸重，从根本上实现高等教育的公平。
健全教育资助制度和助学体系，推进优质教育资源公平配置。要完善高等教育和高中阶段国家助学金、奖学金制度，积极推行学生贷款制度，实施勤工助学制度，开展特殊困难补助，实行学费减免制度，鼓励社会各界捐资助学。
积极发展继续教育，努力建设学习型社会。教育并不仅仅限于学校范围内的教育，建立和形成遍布城乡的公共教育服务体系·推动基础教育、职业教育和高等教育相互沟通，促进学习途径、学习模式和学习方法的多样化，努力创造人人皆学、时时能学、处处可学的务件。广泛开展创建学习型企业、学习型社区、学习型城市活动，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，也是实现教育公平的重要措施。
促进教育公平是一个长期而复杂的过程．这关系到人才的培养和社会的公平正义，需要政府各部门的共同努力，也需要广大人民的监督与献计献策。只有在不断的探索中逐步完善，才能够实现更广泛意义上的教育公平。