在幼儿园工作实践中，马老师要求班上的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”。这种思想有违幼儿园教育应当贯彻的（）。-考呗网题库移动版
幼儿综合素质
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单选题在幼儿园工作实践中，马老师要求班上的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”。这种思想有违幼儿园教育应当贯彻的（）。

A．循序渐进原则
B．发挥一日生活的整体功能原则
C．尊重个体差异原则
D．尊重幼儿原则

参考答案C
解析:题干中的马老师要求班上的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，说明马老师实施的“一刀切”的教育，没有关注到幼儿的个体差异、做到因材施教。故本题选C。
A项，循序渐进原则，幼儿的发展具有一定的方向性和顺序性，既不能逾越，也不会逆向发展，教师开展教学活动要按由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行。
B项，发挥一日生活的整体功能原则，幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于活动之中。
D项，尊重幼儿原则，尊重幼儿是教师建立师生间平等关系的表现。教师在开展一日活动时，要充分尊重幼儿的主体地位，尊重幼儿的人格，尊重幼儿的个体差异，始终信任幼儿。
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