A.转变就业观念
B.安排勤工俭学
C.职业技能培训
D.自我认知调整
E.链接就业资源
A.指出家庭成员的问题,提供解决问题的方法
A.指出家庭成员的问题,提供解决问题的方法
B.观察失独家庭的日常生活,在家庭生活场景中评估其需要
B.观察失独家庭的日常生活,在家庭生活场景中评估其需要
C.评估失独家庭成员能力和不足,设计有效的服务介入计划
C.评估失独家庭成员能力和不足,设计有效的服务介入计划
D.只关注失独家庭成员目前的需要,重点解决其当前的问题
D.只关注失独家庭成员目前的需要,重点解决其当前的问题
E.从失独家庭所处的特殊处境着手,把握家庭成员的真实需求
E.从失独家庭所处的特殊处境着手,把握家庭成员的真实需求
A.协助小平减缓焦虑情绪
A.协助小平减缓焦虑情绪
B.协助小平母亲提高文化程度
B.协助小平母亲提高文化程度
C.协助小平母亲寻找工作
C.协助小平母亲寻找工作
D.与老师探讨小平成绩下降的原因
D.与老师探讨小平成绩下降的原因
E.请社区给予小平家庭更多的关注
E.请社区给予小平家庭更多的关注
A.估算活动的成本投入
A.估算活动的成本投入
B.了解类似活动的举办情况
B.了解类似活动的举办情况
C.测算活动受益者的可能人数
C.测算活动受益者的可能人数
D.了解活动受益者的参与感受
D.了解活动受益者的参与感受
E.了解服务对象对婚恋问题的想法
E.了解服务对象对婚恋问题的想法