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第三章 儿童社会工作

儿童成长发展的特点

（1）快速性

（2）阶段性：婴儿、幼儿、学前、学龄（6-12岁）、青少年（12-18岁）

（3）顺序性：身体、社会心理

（4）不均横性

（5）个体差异性：不同于整体特征

（6）分化与互补性：身心发展，协调性

儿童的需要

（1）生存的需要：生命存在、社会存在

（2）发展的需要：良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐

（3）受保护的需要：免遭伤害需要

儿童虐待：身体虐待、情感虐待、性虐待

儿童忽视：生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视

儿童剥削：童工形式的劳动剥削、性剥削

（4）社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德