中级会计职称
目录
一、2018年各科命题方向和特点
（一）考题特点
A.阅读量大，时间偏紧，背景资料多，题干偏长，对读题速度和做题熟练程度有较高的要求；
B.层次感强，主观题结合客观题命题，侧重点不同，重者恒重；
C.综合性强，考题形式变化大，有弱化记忆、增加分析实务性题型，以灵活为主，对知识点要求很高；
D.整体难度适中，记忆性内容有，但多数以理解为主。
（二）命题方向和建议
A.中级会计实务
1、对考生知识点的全面性和相关知识点的延展性要求逐渐提升，强调理解和运用、对比，并非单纯记忆。
建议：
理清学习重要层次，根据重要性不同分出重要，次要跟非重点的层次，首先掌握各章重要内容，后次要，最后是非重点；
对于重点内容，平均学习时间应最多，包括：练习题量（锻炼做题速度和正确率）、课件学习（主要是理解）、教材阅读（熟练程度和全面性）。
2、考新考变，不同题型考察目的更明确，对解题方式和技巧有一定要求。
建议：
以基础班为前提条件，根据老师总结的常见客观题、主观题命题点，结合大纲要求，不同题型有不同的应对方式：
a.客观题：
无须死记硬背，考察概念公式的理解、计算分析能力、理论的运用和分析解决问题能力
b.主观题：
弱化记忆内容，注重灵活性和延展性，对知识点掌握要求高。
3、试题难度适当增加，阅读量、计算量、陷阱、答案相对性都是解题障碍。
建议：
a.阅读看重点，先读问题，后看条件，过滤无关内容；
b.注意关键词，如果是判断说法，一定都要分析完再选，一眼看顺眼的答案需要多斟酌；如果是判断正误，先判断选项对错后选择答案；
c.剩余时间多做不同的题，提高计算能力和阅读速度，提升解题的正确率；
d.查漏补缺中，对重点的复习模式为：理解+案例的模式
4、考题的知识源于教材，但内容比教材丰富。
建议：
基础班注重基础性理解，听懂原理即可；
习题班阶段注重解题能力，形成解题思路，多看解析多刷题；
冲刺班阶段补缺和完善知识体系为主，看错题看解析，看教材。
B.财务管理
1、主要强调财务管理公式的深层次理解和拓展新运用。
建议：
通过案例形式或者一定的小技巧先熟悉公式背后的原理，了解来龙去脉
例如：回归直线法
Y=a+bX
边际贡献＝销售收入－变动成本
＝（销售价格－单位变动成本）×销售数量
＝单位边际贡献×销售数量
＝固定成本＋利润
①边际贡献率＝边际贡献总额/销售收入×100%
＝单位边际贡献/销售价格×100%
②变动成本率＝变动成本/销售收入×100%
＝单位变动成本/销售价格×100%
③边际贡献率＋变动成本率＝1
2、注重概念的吸收，具体体现在案例中就是决策和项目分析
课上结合班次，达到不同阶段性目的；
课下做题思考，分析解题思路和原因。
C.经济法
同财务管理，但更多强调机械性记忆。
例如：视同发生应税销售行为：
①将货物交付其他单位或者个人代销；
②销售代销货物；
③设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送至其他机构用于销售，但相关机构设在同一县（市）的除外；
④将自产或者委托加工的货物用于非应税项目；
⑤将自产、委托加工的货物用于集体福利或者个人消费；
⑥将自产、委托加工或者购进的货物作为投资，提供给其他单位或者个体工商户；
⑦将自产、委托加工或者购进的货物分配给股东或者投资者；
⑧将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位或者个人；
⑨单位和个体工商户向其他单位或者个人无偿销售应税服务、无偿转让无形资产或者不动产，但以公益活动为目的或者以社会公众为对象的除外；
⑩财政部、国家税务总局规定的其他情形。
二、剩余备考时间及学习建议
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