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  (C)对支持的利用情况        

  (D)社会支持的特点

教材《三级》249页：社会支持评定量表（SSRS）适用范围：了解受测者社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。

118、下面关于LES的正确表述包括(  ABC      )。

    (A)某事件的得分为影响程度分、持续时间分及发生次数的总和

    (B)可用于指导受试者了解自己的精神压力，维护心身健康

    (C)应由受试者按一般规律标出某事件对自己来说是好事还是坏事

 (D)应由受试者对每项事件说明具体的发生时间

教材《三级》第245页：适用范围中提到，指导正常人了解自己的精神负荷，维护身心健康，提高生活质量。

由填写者根据自身的实际感受，而不是按常理或伦理道德观念去判断那些经历过的事件对本人来说是好事或是坏事？

  教材《三级》和246页：某事件的刺激量=该事件影响程度分×该事件持续时间分×该事件发生次数。

  教材《三级》和248页：为了保证该生活事件在评定要求的时限内，对每项作肯定回答的事件，还要让受测者说明具体的发生时间，以便核查。

  首先确认本题是多选题，所以正确的选项至少是两个。

  再从教材上看，适用范围第四条明确说明了选项B的正确性。再往下看，是施测步骤，里面说由填写者根据自身的实际感觉，而不是按常理或伦理道德观念去判断那虚无缥缈经历过的事件对本人来说是好事还是坏事？仅从这一点上看，选项C的一般规律指向不明确，是按照自己认识的一般规律，还是自己熟悉的常理和伦理道德观念呢？这么想，好象是多于哈。试想如果你为受测者，标注生活事件是好是坏时，会先考虑伦理道德吗？第一反应一定是按自己感受程度。可是书上明明写的是……对啊！所以C选项存疑，先把已经确定的选项填涂好。即A与B。

  C到底是不是呢？咱们再看,再想，到底选不选呢，在这里存疑。大家开动脑筋，认真想一想，鉴别网上各版本的参考答案，都是ABC，咱们也先从众一回，等以后找到理论伋据，再大声说出来哈。

119、HAMA与HAMD相比较。重复的项目有(  BCD  )。

(A)躯体性焦虑    

(B)抑郁心境    

(C)胃肠道症状     

(D)失眠

教材《二级》第181页与185页自己对比。

其中在HAND中，有入睡困难和睡眠不深的说法，而在HAMA中只有失眠。

120、MMPI中因子F低分常见于(   ACD     )。

(A)急性精神疾病          

(B)过分的自我保护或自我控制

(C)应激性精神障碍      

 (D)Pt、Sc和Ma出现高分

教材《二级》第234页：因子F低分常见于急性精神疾病，如急性精神分裂症，应激性精神障碍、急性器质精神障碍等，反映了自我保护能力的下降以至崩溃。这时效度量表呈“∧”形，临床量表特别是Pt、Sc和Ma出现高分。

121、WAIS-RC中数字广度分测验包括(   AC     )。

(A)顺背      

 (B)自由回忆   

(C)倒背     

 (D)自由联想

教材《三级》第199页：数字广度包括顺背和倒背两个部分。顺背最多由12位数字组成，倒背最多 由10位数字组成。

122、MMPI中13／31编码组合的受测者往往被诊断为(   AC     )。

 (A)疑病症    

  (B)强迫症    

 (C)癔症       

 (D)恐怖症

教材《二级》第233页：13/31：这种组合的精神障碍患者，往往被诊断为疑病性或癔症，尤其是在量表2比量表1和3得分低许多的情况下，可作出典型转换型癔症的诊断。

123、“自动想法”的特点包括(   AC   )。

(A)在生活事件刺激下快速出现在头脑中     

(B)与生活事件无关的自动化思维方法

(C)很可能是不现实的                     

(D)一定是功能协调的

教材《二级》第57页：.自动想法是在生活事件刺激下快速进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法。有些自动想法很可能是不现实的或功能失调的，但人们很少静下心来思考一下，自己想法的真实性或有效性，

124、病理性遗忘的种类包括(  BC   )遗忘。

(A)倒错性   

(B)顺行性     

(C)逆行性    

(D)错构性

教材《基础知识》第309页：对于局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆，称遗忘。顺行性遗忘指患者不能加快疾病发生以后一段时间内所经历的事情。逆行性遗忘，指患者忘掉受伤前一段时间内的经历。它的长度是指由受伤一刻开始，直至受伤前最后一件能清晰加快的事情为止。除上述述脑器质性损害所引起的遗忘外，还有心理因素 引起的遗忘称为心因性遗忘，指对生活中某一特定阶段的经历完全遗忘，通常与这一阶段发生的不愉快事件有关，可见于癔症。

125、影响动机产生的因素包括(   AB     )。

(A)内驱力     

(B)诱因     

(C)外归因    

(D)情绪

教材《基础知识》65页：由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒叫内驱力，或叫驱力，它是生理性的动机。

动机也可以由外部环境条件引起，名誉、地位等社会因素也可以成为散发个体行为、活动的动机。能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。

积极的情绪会推动人去设法获得某种对象，消极的情绪会促使人远离某个对象，所以情绪也具有动机的作用。

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